LUBUKLINGGAU – Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (HMPS PIAUD) dan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (HMPS PGMI) Universitas Islam Nusantara Al-Azhaar Lubuklinggau bersinergi menggelar “Workshop Skill Up Mathematics” yang berfokus pada tema “Membangun Kreativitas Pendidik dalam Merancang Media Belajar yang Bermakna dan Menyenangkan.”

Acara yang disambut antusias ini dilaksanakan pada Jumat, 12 Desember 2025, bertempat di Aula kampus Universitas Islam Nusantara Al-Azhaar Lubuklinggau. Workshop ini menargetkan mahasiswa, serta para guru TK dan SD/MI, sebagai langkah nyata dalam meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini hingga tingkat dasar.

Kolaborasi Strategis Ciptakan Media Belajar Inovatif

Kolaborasi antara Prodi PIAUD dan Prodi PGMI menjadi sorotan utama dalam penyelenggaraan workshop ini. Kegiatan ini bertujuan secara spesifik untuk meningkatkan kreativitas pendidik dalam merancang media belajar matematika yang menyenangkan dan relevan, khususnya bagi anak usia dini.

Workshop ini dihadiri oleh peserta dari berbagai mitra sekolah, menunjukkan komitmen bersama dalam pengembangan profesionalisme guru. Sekolah mitra yang turut serta antara lain: SD Aisyiyah, MI Darul Islah, MI Al-Ilmu, TK Uswatun Hasanah, TK Hamizan, RA Al-Azhaar, TK IT Bina Aufa, TK Darul Hidayah Madani, dan PAUD Pembina Rawas Ilir.

Materi disampaikan oleh dua narasumber kompeten, yaitu Farihatul Mabruro, S.Pd.,Gr dan Ummul Khoiriah, S.Pd.,M.M. Keduanya membagikan wawasan dan teknik praktis mengenai perancangan media belajar yang tidak hanya menarik tetapi juga mampu menanamkan konsep matematika dasar secara efektif dan mudah dipahami oleh peserta didik.

Harapan Mencetak Calon Guru Profesional

Secara keseluruhan, acara workshop berjalan dengan lancar dan sukses. Di akhir kegiatan, para Kepala Program Studi menyampaikan harapannya terkait keberlanjutan kegiatan serupa.

Meilida Eka Sari, M.Pd.Mat, selaku Ketua Program Studi PIAUD, dan Jefryadi, M.Pd, selaku Ketua Program Studi PGMI, menyatakan bahwa acara ini harus menjadi langkah awal yang konkret dalam mencetak calon guru yang profesional.

“Acara seperti ini dapat menjadi langkah nyata dalam mencetak calon guru yang profesional dan mampu mencerdaskan anak bangsa dengan meningkatkan numerasi dan literasi. Kami berharap ke depan kolaborasi antar prodi semakin luas dan berdampak positif bagi kampus maupun masyarakat,” ujar kedua Kaprodi tersebut.

Keberhasilan workshop ini menunjukkan sinergi kuat antar program studi di UIN Al-Azhaar dalam menguatkan peran mereka sebagai pencetak pendidik masa depan yang inovatif, profesional, dan berdaya saing.